Школа, проснись! 23 января - это день, когда многие разглядели детей?

Несмотря на то, что в этой статье будетнесколько раз упомянуты имя и фамилия Алексея Навального, статья совсем не ополитике.


Не о дворцах, не о митингах, не о коррупции.


Я даже наоборот постараюсь написать ее так,чтобы моя личная политическая позиция не просвечивала сквозь текст.


Самое важное в этом тексте то, что он написан...обычной матерью.


И он - о детях.


У меня есть сын.


Он пока - несовершеннолетний.


А раз так, то всё, что потребляет мойребенок - это моя ответственность.


На кухне, например.


Ест он фастфуд или что-то полезное.


Или в школе. С кем он дружит, с кем не ладит,кто на него влияет.


И в интернете тоже.


Что «съел» его мозг в Тик-Токе это моя проблема- во всяком случае, пока у него нет паспорта.


Интернет - это отдельный мир.


Дети ориентируются в нем отлично.


Лучше родителей.


Они там играют, они там дружат, они там учатся,они там живут.


И вот впереди 23 января.


Митинг. Несанкционированный.


В Тик-Токе, например, где дети есть, а родителейпрактически нет, и во ВК, где детей достаточно много, появляется странныйконтент - с призывами пойти на этот митинг.


Уже, наверно, не узнать, командаНавального в этом замешана или нет (потому что прямые доказательстваотсутствуют) но общество вдруг, как сейчас модно говорить, нехило бомбануло.


Случился эффект разорвавшейся бомбы - и родителизакричали со своих аккаунтов: «Наших детей вовлекают в митинг!!! Этопреступление!!! Как не стыдно!!!! Что же делать?!»


Крик не адресован никому конкретному, просто им,родителям, страшно. Они передают этот страх друг другу, как эстафетную палочку,флюиды злости разлетаются по инфопространству, множат возмущение, родителиотчаянно ругаются в сети за свои политические взгляды.


Из школ и институтов приходят директивныеуказания:


«Уважаемые родители, в связи с возможностью организациинесанкционированных массовых мероприятий и риском привлечения к участию в нихобучающихся и студентов прошу провести беседы с детьми о том, что следуетизбегать такого рода массовых мероприятий, причём не только из-запротивоковидных мер, но и в целях безопасности собственного здоровья,физического и нравственного....»


В общем, паника. Паноптикум.


Плохие люди учат плохому наших детей!!!


Знаете, причем здесь пресловутый Навальный? Неберусь судить - причастен ли он и его команда к вовлечению детей в митинг илинет.


Но по факту он спровоцировал ситуацию, котораяпоказала нам, что в большинстве своём родители - тоже дети, и директорашкол - тоже дети, и во главе молодежных центров стоят тоже дети.


Да-да, растерянные дети, потерявшие авторитет усвоих детей.


Они уже не знают, как повлиять на своих детей,которым Тик-Ток интереснее книг, и которые слушают Моргенштерна, а их,родителей - не слушают.


И родители в ужасе оглядываются на школу какобитель порядка, как системное учреждение, которое создано, чтобы учить,прививать идеалы, воспитывать новое поколение - мол, школа, спасай! Сделайчто-нибудь.


Но школа по факту тоже расписалась в собственномбессилии: она заигралась в учебные планы, в ЕГЭ, в какие-то свои программы, и,заигравшись в них, потеряла детей. Сегодня нужна хорошая статистика, высокиебаллы, и самое страшное то, что нынешняя власть этому способствует.


Чиновники не заметили, как детям сталонеинтересно в школе, и вместо учителей дети слушают блогеров.


Школа растерялась. И предложила то, что онаумеет. А что она умеет?


Запретить. Наказать. Отобрать.


Прямо хочется спросить: «Это вы так детей отмитингов спасаете или расписываетесь в собственном бессилии?»


Навальный преподнёс нам урок, резюме которогозвучит так: «Если вам кажется, что вы не авторитетны для ваших детей - вам некажется».


Тут не спутаешь.


Мой сын есть в Тик-Токе, а меня там нет.


Но я в курсе того, чем он живет, о чем думает,что читает, с кем дружит и что слушает.


Потому что это моя работа - знать.


И спасти, если вдруг ему покажутся интереснымикурение, вейпы, наркотики или митинги.


Я буду рядом и объясню.


Не наору, не отберу, не запрещу (запретный плодсладок), а объясню.


Потому что я уважаю своего ребенка.


Он - личность.


Наши дети мудрее нас.


Поколение индиго.


С ним нельзя запретами - только доверием.


Они и так всё понимают, просто помогите имрасставить акценты.


Конечно, важно, чтобы у каждого ребёнка в жизнибыли значимые взрослые.


Именно взрослые - уверенные, реализованные,увлеченные, глядя на которых ребенок получает отличную ролевую модель семьи.


Митрополит Калужский и Боровский Климент осенью2020 года на инаугурации Владислава Шапши сказал: «Проблема семьи - самаястрашная проблема России. 65% браков, заключенных в стране, распадается. Унашей Калужской области показатель чуть лучше - 63%, но это все равно «трагедиядля России». Огромное количество детей живет в неполной семье, не имеет одногоиз родителей. Может ли быть у такого ребенка счастливое детство?» Митрополитпредложил Владиславу Валерьевичу подумать о принятии программы укреплении семьи- на 5 или даже 10 лет. Отметив важность того, чтобы семья стала центромприсутствия молодежи, стала способствовать возвращению духовных ценностей итрадиций.


Тут речь не о демографии и не о статистике, аименно о... качестве семьи. О том, что она для ребенка - крепость. Место,где всегда защитят и поддержат, место, где всегда ждут, место, где есть ответына все его вопросы.


А если семья - это место раздора, а в школе тоженет авторитетов, то ребенок быстро сбежит от этой реальности в виртуальнуюжизнь или в какие-то еще более страшные аддикции.


Моя основная мысль: нам нужны перемены в сферемолодёжной политики, но менять надо не молодежь, а - себя. Молодежь увидит,почувствует нашу энергию и подтянется.


Какие перемены нас ждут?


- В Обнинске есть молодежный центр.


- Также вскоре во всех школах вводится новаядолжность заместителя директора - советника по воспитательной работе(Калужская область в пилотный проект не вошла, но я уверена, что, как толькоэта инициатива будет признана полезной, сразу введут всё и у нас).


- Вице-мэр по социальной работе, вероятно, будетразбужен или заменен на того, кто не спит.


- Молодежный актив перезагружен.


- Вероятно, еще как-то молодежная политикарегиона будет усилена с кадровой стороны.


Но всё это будет зря, если директора школ иключевые взрослые будут смотреть в теоретические бумажки, а не на детей.


Если все, кто ответственен за работу с ними,будут далеки от наших детей, как будто живут на разных планетах, орбиты которыхне соприкасаются.


Если авторитет будет спускаться как указание,директивно, а не зарабатываться доверием и правомерным восхищением.


Дети - наши самые главные ребусы.


И они - наше будущее.


И даже если это будущее пугает нас своимсвободомыслием и неподвластностью, оно - наше.


Нам с ним жить и любить.


Любить и жить.


И защищать.


Порой даже от самих себя...


Лена Зуева